Bebek Oyuncakları

Bebek gelişiminde oyuncakların önemi oldukça büyüktür. Bebeğinizin elleriyle bir oyuncağı ya da nesneyi kavraması 4. aylarda olur. Bu dönemde bebeğinize hafif, tutması kolay ve yumuşak dokulu oyuncaklar sunarak onun kavrama gelişimine destek olabilirsiniz. Bebeğiniz nesneleri kavramayı ve bir elinden diğer eline almayı öğrendiğinde çok mutlu olacaktır. Salladıkça ses çıkaran oyuncaklar bu dönemde oldukça ilgisini çeker.

Dokunma duyusunun gelişimine destek olmak için değişik türlerde kumaşlara dokunmasını sağlayın. Tül perde, kadife kumaş, pamuk ve keten onun farkı hissetmesini öğrenmede yardımcısı olabilir.

Çocuğunuz 6. aydan itibaren destekli ya da desteksiz oturmaya başladığında tutabileceği büyüklükte toplar, ses çıkaran oyuncakları oturduğu alana yayabilirsiniz. Oyuncakların yutulabilecek küçüklükte parçaları olmadığından emin olun. Ayrıca peluş oyuncaklar alerjiye neden olabileceğinden mümkünse bu oyuncaklardan çocuğunuza vermeyin.Bebeğiniz bu dönemde oyuncaklarından çabuk sıkılabilir. Bu nedenle oyuncakların hepsini vermek yerine iki günde bir değiştirerek vermenizde fayda var.

Bebek 1 yaşına geldikten sonra sağlıklı bir gelişim süreci geçirebilmesi için doğru oyuncak seçimi yapılmalıdır. Bu oyuncaklar el becerilerini ve zihin gelişimini aynı oranda etkilemeye yönelik olmalıdır.

Çocuk için seçilecek oyuncak yaşına, beceri ve ilgilerine uygun olmalıdır. Ayrıca oyuncaklar sağlam, dayanıklı, kullanışlı, bakımı kolay ve boyası çabuk çıkmayan cinsten olmalıdır. Keskin sivri köşeleri olmamalıdır.

Çıngıraklar:
Bebeğinizin belki de ilk ses çıkaran oyuncağı olacaktır. Bebeğin dikkatini çeker. Uzanmasına ve yakalamasına teşvik eder. Göz ve el koordinasyonunu geliştirir. Sebep-sonuç ilişkisini öğrenmeye başlamasını sağlar.
Yumuşak oyuncaklar:
Yumuşak bir oyuncak ayı, bebeğin yatağında kendini güvende hissetmesini sağlar. İletişim ve dil becerisinin gelişimi açısından da yararlı olabilir.
Telefon:
6. aydan itibaren oyuncak telefon önem kazanır. Önceleri tuşlarına basıp, ahizeyle oynarken zaman içinde konuşuyor ve dinliyormuş gibi yaparak oynar. Telefonla “sanki konuşuyor” gibi yapan çocuğun bu etkinliği, iletişim becerisinin gelişmesi açısından önemlidir.
Şekilli kutular (bul-tak kovası vb.):
Basit olanları küçük bebekler için uygundur. Ancak daha karmaşık olanları 2 yaş ve üzeri çocuklar için bir tür test aracı olmaktadır. Bunlar; el becerisini geliştirme, obje-boşluk uydurma, ayırt edebilme yeteneklerini destekleme ve bunun yanında çocuğa “yok olan” objenin hala var olduğunu anlatabilme açısından yararlıdır.
Çekmeli oyuncaklar:
Oturan bebekler için faydalıdır. Dengeli, yeterli ses çıkaran, çekildikçe değişik şekilde hareket eden bir oyuncak, çocuğa büyük zevk verir.
Toplar:
Emekleyen bir bebek topu kovalamaktan büyük zevk alır. Yeni yürümeye başlayan bir bebek ise onu yuvarlar ve yakalamaya çalışır. Daha büyük çocuk ise ayaklarıyla vurabileceği, atabileceği organize oyunlardan hoşlanır. Top oyunları karşılıklı etkileşim, iletişim, sıra bekleme gibi sosyal becerilerin gelişmesi açısından da faydalıdır.
Müzik oyuncakları:
Enstrümanlar dinleme ve taklit etme becerilerini geliştirir. Çocuğu belleğini kullanmaya zorlar. Bunun yanında işbirliği ve sıra bekleme davranışlarını desteklemesi nedeniyle sosyal faaliyetler için de faydalıdır.

1 Yaşından itibaren çocuklar, başkaları ile işbirliği içinde oynama başlar, taklit oyunlarına ilgileri artar ve fiziksel aktiviteden büyük zevk alır. Fiziksel olarak, atlama, zıplama, koşma gibi yeteneklerinde ilerleme görüldüğü için, çocuklar kendi çabaları sonucunda hareket eden veya ses veren oyuncaklardan hoşlanırlar.

   Oyuncaklar kaldırabilecek ve taşınabilecek nitelikte ve ağırlıkta olmalıdır. Çocukların dikkatini çeken ve uyarıcı parlak renkler tercih edilmelidir. Oyuncaklar kırılmaz ve dayanıklı olmalı, bunu da çocuklar üstüne çıktığında ya da içine girdiğinde ağırlığını taşıyabilir olmasına bakılarak anlaşılabilir. Ayrıca bu oyuncaklar, küçük parçalara ayrılmamalıdır. “Oyuncaklarda toksik olmayan malzeme kullanılmış olmalıdır. Keskin kenar ve köşeleri, parmak ve ellerini sıkıştırabilecek bölümleri olmamalı, yetişkin gözetiminde olmadığı müddetçe elektrikli parça içermemelidir.”

   Tavsiye edilen oyuncaklar;

• İpinden çekebileceği oyuncaklar (bebek arabaları, alışveriş arabaları, el arabaları gibi itme-çekme oyuncakları, üç tekerli bisiklet, tüm park oyuncakları)
• Tahta bloklar (Legolar, küpler, içiçe geçirerek üretebileceği oyuncaklar)
• Yap-bozlar (2-2.5 yaş: 4-5 parça, 3 yaş: 6-12 parça) .Parçaları uygun boşluklara yerleştireceği yap-bozlar. Mıknatıslı tahtalar (el ve göz koordinasyonunu geliştirir)
• Rakam/sayma oyuncakları
• Çeşitli şekilleri yerleştireceği şekil oyuncakları. Renkli/şekilli tombala
• Kum ve su oyuncakları (görsel ve dokunsal uyarı sağlar)
• Saçlı ve gözleri hareket eden daha gerçekçi oyuncak bebekler. Konuşan bebekler, bebek aksesuarları. Gerçekçi, ünlü karakterleri temsil eden, anne-yavru kombinasyonu olan hayvan oyuncakları (sosyalleşmeyi ve duygu gelişimini öğretir)
• Küçük el kuklaları. Çeşitli rolleri canlandırabileceği kostümler
• Çocuk boyuna uygun ebatlarda fırın, ocak, buzdolabı gibi değişik gereçler, tüm ev temizlik ve yemek gereçleri, Tam boy aynası
• Çiftlik, garaj, havaalanı gibi tanıdık, gerçeğine uygun oyun sahneleri. Küçük, gerçekçi arabalar. Büyük kamyonlar, küçük trenler, ziller, davullar, ksilofon gibi tüm ritim enstrümanları, düdükler ve borazanlar
• Boya kalemleri, ve resim kağıtları, oyun hamuru, çocuk makası, tebeşir, yazı tahtası, müzik kutusu, kaset çalar, renklere, şekillere, seslere, rakamlara, kavramlara göre eşleştirme, sınıflandırma oyuncakları (parmak becerisi ve göz el koordinasyonu geliştirir)
• Basit kısa öykülerin, tekrarların ve tanıdık konuların yer aldığı kitaplar.

   Öğrenme becerisi gelişmesini devam ettirir. Bunun en önemli belirtileri, bu yaş dönemi çocuklar talimatları anlar, takip eder ve farklı büyüklük, şekil ve renkleri kategorize edebilir ve fark edebilir. Ancak dikkat edilmesi gereken bir nokta, bu yaş grubu çocuklarda henüz paylaşma duygusu gelişmemiştir ve bu aynı yaş grubu çocuklar arasında paylaşma kavgalarına yol açabilir.